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健康管理师课程(直通班)
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该课程属于 健康管理师课程
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起源:美国,1970年为高峰期,

商业保险公司最先引入健康管理服务模式

中国:2008年部分省开始培训,2018全国

 

健康管理的定义:

服务对象:个体或群体进行监测,分析,评估,咨询指导

适合慢性病

预防干预,

临床干预

 

 

 

 

 

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临床医学的学科分为五大类:

按治疗手段建立的学科

按治理对象建立的学科

按人体的系统或解剖部位建立的学科

按病种建立的学科

按诊断手段建立的学科

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gh23 · 2020-07-07 · 第一节 概述 0

统计推断:用样本信息推断的总体信息

统计假设:参数检验/非参数假设检验

秩和检验属于非参数假设检验

 

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gh41 · 2020-05-24 · 统计推断 0

三部分:统计表及统计图

1.统计表原则:重点突出/简单明了

2.

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1.频数表目的:简化数据/考察观察结果的分布特征

2.描述集中趋势的指标:算数平均数/中位数/几何平均数

 

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gh41 · 2020-05-24 · 统计描述 0

1.统计设计:调查设计/实验设计

2.用样本信息推断总体特征{参数估计/假设检验}

3.抽样误差:样本指标与总体指标之差,称为随机抽样误差

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gh41 · 2020-05-23 · 基本概念 0

1.筛查属于二级预防

2.诊断标准:生物统计学/临床判断法/ROC曲线法

3.诊断标准原则:1)严重疾病,早期诊断可获得较好的治疗效果。2)治疗效果不理想的疾病 3)当假阳性/假阴性的重要性相等时,诊断标准定在:正确指数(特异性+灵敏度-1)

4.评价指标:1}真实性/效度/有效性2}可靠性/信度/精确度/可重复性 3}收益

 

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