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课程内容与目标

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第一章 健康老龄化及健康促进

目标：

1.描述1999年加拿大人口普查报告中关于加拿大老年人健康状况的统计信息对老年护理的影响。

2.定义健康及其与健康的关系。

3.描述老年人健康的确定要素。

4.将健康促进活动应用于老年护理策略。

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第二章 健康评估

目标：

1.讨论老年人医疗与护理评估的差异。

2.讨论护理人员在老年人评估中的职责。

3.列出全面老年健康评估的组成部分。

4.识别并使用一个适当的工具来评估老年人。

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第三章  与衰老相关的变化

目标：

1.准备一张表，列出与衰老有关的生理变化。

2.识别随着成熟而发生的认知、情感和精神上的变化。

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第四章 体征和症状的介绍

目标：

1. 认识到跨越多种常见健康状况的主要体征和症状。

2. 组织你的练习来考虑个人陈述的更多理由。

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学生手册

目标：

1.描述健康老龄化并且识别有助于健康衰老的因素。

2.认识与衰老过程相关的身体系统的物理变化。

3.将出现的症状和体征与衰老相关的变化、常见的健康问题或威胁老年人的安全、舒适或生活质量的情境障碍联系起来。

4.找出导致抑郁、自杀意念和精神痛苦的因素。

5.认识治疗常见健康问题药物的作用及副作用，包括多重用药的危险。

6.将监测体征和症状以及药物治疗效果的方法纳入实践情境。

7.   根据最佳实践研究，制定老年护理策略，以解决人的安全、舒适和生活质量问题。