健康老龄化课程简介
一、课程概况
老年人健康状况的变化是由于正常的衰老过程、个体环境适应和疾病的存在而发生的。本课程探讨和解释健康状况变化的方法,并制定适当的护理措施。除了回顾常见的健康状况外,学生还对出现的体征和症状进行探索,以此作为健康评估的策略。在这一过程中,学生回顾并将解剖学和生理学知识,以及衰老的身体系统、疾病过程和药物作用之间的相互关系纳入对老年人健康状况的护理措施中。学生通过应用个人经验、可用的研究和本课程中学到的新知识,评估计划的最终护理策略,以优化病人的健康状况。
30学时(课堂学时:20学时,在线学时:10学时)
二、课程内容与安排
周 |
课程内容与目标 |
1-2 |
第一模块 药物(包含四个章节) 目标: 1. 描述与衰老相关的药动学和药物动力学变化。 2. 解释老年人不良反应风险增加的原因。 3.掌握老年人常见的药物不良反应。 4. 认识在老年人中要谨慎使用的常用药物。 5. 说明依从性和依附性之间注意方法的差异。 6. 定义多重用药并解释老年人多重用药的主要原因。 7. 确定使用草药或天然药物的预防措施。 8. 说明用药安全文化的组成部分及各部分的应用。 |
3-10 |
第二模块 常见疾病(包含十个章节) 目标: 1. 识别常见疾病的危险因素。 2. 识别疾病的症状和体征,并且可以把这些与衰老导致的改变进行区分(如前所述)。 3. 制订预防、康复或者维持当前状态,防止疾病进一步恶化的策略。
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11 |
第三模块 老年护理和研究(包含三个章节) 目标: 1.确定研究方法的类型。 2.从他或她的实践中创建一个必要的研究列表。 3.确定在他或她的实践环境中检查和使用研究的策略。 |
12 |
第四模块 护理中的团队(包含三个章节) 目标: 1.定义老年护理人员在护理团队中的角色。 2.描述委托和分配照顾的责任。 3.探索病例管理作为老年人护理的一种模式。 |
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学生手册 完成本课程后,你将能够: 1. 描述健康老龄化并且识别有助于健康衰老的因素。 2. 认识与衰老过程相关的身体系统的物理变化。 3. 将出现的症状和体征与衰老相关的变化、常见的健康问题或威胁老年人的安全、舒适或生活质量的情境障碍联系起来。 4. 找出导致抑郁、自杀意念和精神痛苦的因素。 5. 认识治疗常见健康问题药物的作用及副作用,包括多重用药的危险。 6. 将监测体征和症状以及药物治疗效果的方法纳入实践情境。 |
三、课程考核
本课程考核由两部分内容组成:
• 期中考试40%
• 期末考试60%
两部分之和,60分为课程考核合格。
四、教学方式与资源
本课程采用混合教学模式,包括教师在线授课、下教师辅导、组织小组活动、自学。
每章学习资源包括:
1.课程视频
2.课程PPT
3.英语小视频
五、课程特点
学习老年用药的基本知识,老年人心血管、呼吸、消化、内分泌等系统常见健康问题,以及团队合作的护理内容。