以循证为基础的护理实践介绍

─ 护理研究基本方法

一、课程概况

本课程为护理高职三年级学生的选修课，共18学时，由5周MOOC课程的线上学习组成。

主要介绍护理研究的概念和基本方法，包括：确立研究问题、文献查询与利用、伦理学原则、科研设计、收集资料的方法、资料整理与分析、论文撰写等。

本课程前期课程为：预防医学、文献检索、护理专业课。

二、课程内容与安排

教学进度表

(注：1学时为40分钟)

三、课程考核

包括形成性评价、终末评价两部分：

1.形成性评价：占课程总成绩的60%

作业：有三次作业，每次10分，共30分；

讨论：有三次讨论，每次10分，共30分

2.终末评价：占课程总成绩的40%，限定时间闭卷考试。

形成性评价与终末评价成绩之和，达到60分为合格。

四、教学方式与资源

教学方法：在线学习，主要的学习环节：预习、讲授、文献阅读、案例分析、小组学习、讨论、评价。

课程资源以第2章为例：

第2章 护理研究的基本步骤

1.预习问题：护理研究的基本步骤

2.文字部分：思考题

3.预习问题：请陈述你的研究问题

4.视频讲授： 中文讲授：护理研究的基本步骤

5.视频讨论：选题的方法

五、主讲教师  北京大学护理学院  吴雪

六、课程特点

本课程采用预习、视频讲授和讨论等方式，介绍护理研究的概念和基本方法，使学生在老师指导下应用所学知识进行恰当的选题，按规范格式书写研究计划书；理解护理研究的基本方法。